!["МБДОУ №134"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=8c5559f876679aa4e1e91a417a0ac90d&resize_mode=0&wm_m=0 ""МБДОУ №134""){kind=icon}
Старшие группы: 1 группа
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
В группе комбинированной направленности осуществляется квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии и реализация дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с Адаптированной основной образовательной Программой «МБДОУ № 134», разработанной на основе программ дошкольного образования коррекционно-развивающей направленности: «Программа обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; «Программа обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной и ФГОС ДО, а также с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. В группе проводятся занятия по:
- коррекции звукопроизношения,
- развитию речи,
- обучению грамоте,
- формирование элементарных математических навыков,
- ознакомление с окружающим миром,
- художественно-эстетическому развитию,
- занятия с педагогом-психологом,
- физическому развитию,
- музыкальному развитию.
Обучающая программа
Программы включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие; формы, способы, методы и средства реализации программы, которые отражают следующие аспекты образовательной среды: предметно-пространственная развивающая образовательная среда; характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; систему отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому; содержание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей (коррекционную программу).АООП для детей с ТНР предполагает:
- конкретизацию планируемых результатов и целевых ориентиров для детей разных возрастных групп с учетом особенностей речеязыковых нарушений и сопутствующих проявлений;
- дополнение содержательного раздела направлениями коррекционно-развивающей работы, способствующей квалифицированной коррекции недостатков речеязыкового развития детей, психологической, моторно-двигательной базы речи, профилактике потенциально возможных трудностей в овладении грамотой и обучении в целом;
- определение содержания программы коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи с учетом структуры дефекта, с обоснованным привлечением комплексных, парциальных программ, методических и дидактических пособий и иных содержательных ресурсов, предназначенных для использования в работе с детьми, имеющими речеязыковые нарушения и сопутствующие проявления в общей структуре дефекта;
- конкретизация и дополнение пунктов организационного раздела с учетом изменений, необходимых для эффективной работы с детьми с ТНР в части планирования образовательной деятельности, обеспечения психолого-педагогических условий развития детей, режима и распорядка дня, кадрового обеспечения, оформления предметно-развивающей среды, перечня нормативных и нормативно-правовых документов, перечня литературных источников.
Новости и события
Все новости и события
!["Зелёная аптека".](/netcat_files/generated/90/158/336x189/261/556ce0a356110c5b08410a1b02cd8c6b.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=032fec0e6b9178ac51fffd9e566e0851&resize_mode=0&wm_m=0 ""Зелёная аптека"")
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника