Средние группы: 5 группа

Педагоги группы

Воспитатель

Гридина Ольга Александровна

Инструктор по физической культуре

Хроль Лариса Степановна

Музыкальный руководитель

Михеева Елена Ивановна

Педагог-психолог

Алтухова Олеся Петровна

Особенности занятий в группе

средней группе детского сада (обычно для детей 4-5 лет) занятия организованы с учетом возрастных особенностей и потребностей детей. Основные особенности включают:

1. **Игровая форма обучения**: Занятия строятся в игровой форме, что позволяет детям учиться через активные действия и взаимодействие.

2. **Развитие творческих способностей**: Важное внимание уделяется изобразительной деятельности, музыке и театрализованным играм, что развивает креативность и воображение.

3. **Социальные навыки**: Дети учатся взаимодействовать друг с другом, делиться играми, соблюдать очередность и разрешать конфликты.

4. **Физическое развитие**: Включаются физкультминутки и подвижные игры для укрепления здоровья и координации движений.

5. **Познавательное развитие**: Занятия направлены на развитие речи, элементарных математических понятий, научных представлений о мире.

6. **Личностное развитие**: Педагоги поддерживают самооценку ребенка, его инициативу и любознательность.

Занятия проводятся с учетом индивидуальных интересов и потребностей каждого ребенка, что способствует гармоничному развитию личности.

Обучающая программа

Рабочая программа п является составным компонентом Образовательной программы ДОУ, характеризует систему организации образовательной деятельности педагогов, определяет ценностно-целевые ориентиры, образовательную модель и содержание образования.
Программа ориентирована на общечеловеческие гуманистические ценности и создана с целью сохранить здоровье детей, помочь каждому ребёнку радостно и содержательно прожить период дошкольного детства в процессе разнообразных видов детской деятельности:игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно - исследовательской, продуктивной

Новости и события

Все новости и события

24 августа 2026 г.

Праздник летнего леса в ясельной группе

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7:00-8:20

рием детей, осмотр, самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа. Труд.

8:20-8:35

Утренняя пальчиковая, артикуляционная, для ушных раковин гимнастика.

8:35-9:00

Подготовка к завтраку, завтрак 1 ( обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды)

9:00-10:55

Занятия

10:55

Завтрак 2

9:50-12:05

Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, двигательная активность, игры, воздушные процедуры, непосредственная образовательная деятельность).

12:05-12:20

Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду (воспитание культурно-гигиенических навыков). Обед (обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды).

12:40-12:50

Подготовка ко сну.

12:50-15:20

Сон с использованием музыкотерапии (или) чтение произведений художественной литературы.

15:20-15:30

Подъем, закаливание, гигиенические процедуры.

15:30-15:45

Подготовка к полднику, полдник (обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды).

15:45-16:45

Игры, развлечения, театрализация, кукольный театр, инсценировки, выбор самостоятельной деятельности в центрах активности. Чтение художественной литературы.

16:45-17:00

Подготовка к ужину. Ужин (обучение правильно держать столовые приборы, обучение культуре еды).

17:00-19:00

Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход детей домой.

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Блюдо масса в г

Второй завтрак

Блюдо масса в г

Обед

Блюдо масса в г

Ужин

Блюдо масса в г